Au Mozambique, les examens finaux de la neuvième année de l’enseignement public ont été annulés par le gouvernement pour cause de fraude. Les déclarations ont été divulguées quelques jours auparavant, l’accent étant mis sur les mathématiques. Le ministère de l’Éducation et de la Culture (MEC) a toutefois indiqué avoir reprogrammé les examens aux 8 et 9 décembre.
Lors d’une conférence de presse, ce mercredi (26.11), à Maputo, les autorités mozambicaines ont déclaré qu’elles travaillaient à clarifier cette fraude en détail, avec les équipes d’inspection provinciales, de district et de MEC sur place, enquêtant, ajoutant que dans le cas d’implication d’agents publics, il pourrait y avoir une responsabilité disciplinaire et pénale, car il a déjà été établi qu’il y avait « une certaine négligence à l’origine de la fraude », a expliqué, lors d’une conférence de presse à Maputo, ce mercredi, le porte-parole de MEC, Silvestre. Dava.
« Evidemment, toute situation de fraude entraîne des conséquences, dont la première est le non-respect du calendrier que nous avions préalablement défini. D’autre part, nous avons un travail supplémentaire de la part des principaux acteurs du processus d’examen, car nous devons préparer d’autres examens pour les remplacer et nous devons mobiliser des ressources pour pouvoir à nouveau multiplier les épreuves annulées », a déclaré le porte-parole de la MEC.
A la question de savoir si cette fraude avait quelque chose à voir avec la menace de « boycott » des examens annoncée précédemment par les enseignants, le chef du MEC a répondu que les fuites d’examens s’étaient produites bien avant les grèves et les revendications des enseignants, garantissant que tous les étudiants passeraient les examens.
Dans une interview accordée à DW, l’Association nationale des enseignants (ANAPRO) a dénoncé l’existence d’un « syndicat criminel » au sein du ministère de l’Éducation qui opère par la corruption et l’obtention d’autorisations à grande échelle.
L’ANAPRO a alerté le gouvernement du crime, mais le ministère de l’Éducation a fait la sourde oreille, a déclaré Isac Marrengula, président de l’ANAPRO. Le professeur dénonce également une « fraude légalisée », qui selon lui « n’est pas nouvelle aujourd’hui ».
DW Africa : Comment pouvez-vous expliquer qu’un processus confidentiel, comme la production d’examens, ait été divulgué ?
Isac Marrengula (IM): Notre système d’examen n’a jamais été confidentiel. Il existe un syndicat du crime organisé que nous avons installé au sein même du ministère de l’Éducation. Certaines personnes ont découvert qu’elles pouvaient gagner de l’argent grâce aux examens, ce qui conduit à leur diffusion bien avant qu’ils ne soient effectués. Juste pour vous donner une idée, l’examen de la matière mathématique était l’examen le plus diffusé, ce que nous, en tant qu’association, avons dénoncé. Il a commencé à circuler la veille de sa tenue. Nous avons même contacté le porte-parole du ministère de l’Éducation avant de publier l’examen pour voir s’il y aurait une possibilité de constater cette situation, mais nous n’avons pas reçu de réponse satisfaisante du ministère lui-même. Il y en a un dans le crime organisé qui ne se préoccupe pas de la question du secret, mais qui s’intéresse beaucoup plus à la question quantitative. Plus les étudiants réussissent en masse, plus c’est dans l’intérêt du gouvernement.
DW Afrique : On parle donc de deux délits au ministère de l’Éducation, l’un qui est la corruption et l’autre qui vise à obtenir des résultats…
JE SUIS: Oui, deux cas. Le délit de corruption concerne la question des actes… Ainsi, dans le processus d’arrestation.
Pour vous donner une idée, l’année dernière, avec le boycott des examens dans environ 63 écoles, le gouvernement a dû rembourser environ neuf millions de meticais. Si l’examen fuit et que vous devez passer un nouvel examen, que vous le fassiez spécial ou non, c’est beaucoup plus d’argent qui va aux reprographes qui participent au processus d’examen, qui, pour la plupart, sont les mêmes personnes qui participent au même processus d’examen. Ils gagnent beaucoup lorsque l’examen est répété. Il y a un problème intéressant : la plupart de ces étudiants n’apprennent rien tout au long de l’année, donc lorsqu’il s’agit de cette partie, le gouvernement est toujours soucieux de faire en sorte qu’autant d’étudiants que possible réussissent les cours d’examen. Ainsi, la seule solution que le Gouvernement lui-même trouve est de procéder à l’examen circulaire.
DW Africa : N’y a-t-il pas là une contradiction ? Si ce même gouvernement souhaite obtenir des résultats très satisfaisants, va-t-il publiquement dénoncer cette situation et annoncer une résolution ?
JE SUIS: Nous n’avons qu’un seul camouflage. L’un des grands piliers de notre gouvernement fonctionnera ici, l’hypocrisie. Nous avons un gouvernement hypocrite, ils ont ressenti la pression à travers les médias. Il ne leur restait plus qu’à supposer ou à essayer d’apporter une fausse solution à cette question. Peu importe le nombre de répétitions de l’examen, nous le ferons circuler à nouveau. Ce n’est pas aujourd’hui. Dans certaines écoles, les élèves de deuxième classe, où l’examen est à choix multiples, ont pour instruction d’écrire les réponses au crayon, car dans le cadre de la correction, l’équipe de correction spécialisée devra écrire les réponses au stylo à l’élève lui-même. Le gouvernement sait très bien comment cela fonctionne et il en est en partie responsable. Si le gouvernement veut mettre fin au système de corruption, il a un moyen d’y mettre fin et il a un moyen de trouver les responsables.
DW Afrique : S’agit-il d’une affaire qui nécessite une enquête interne au ministère de l’Éducation ou même une action du ministère public ?
JE SUIS: Le ministère de l’Éducation, voulant pouvoir résoudre ce problème. De l’intérieur, nous n’aurons pas de solution. Le ministère public est désormais appelé à intervenir pour assurer la transparence de l’ensemble du processus, car tant que le ministère public n’interviendra pas, nous continuerons chaque année à procéder aux examens de la manière dont ils ont été effectués, sans aucune vérité.