À São Tomé et Príncipe, où le marché du travail est limité, l’enseignement a été pour beaucoup une échappatoire. C’est le cas de Pâques Tête. Diplômée en Communication et Journalisme, elle a commencé à enseigner il y a deux ans, dans l’enseignement de base. Après avoir terminé sa formation, elle cherche un emploi dans le domaine, mais sans succès. « J’ai décidé de devenir enseignante parce que c’était l’alternative que je trouvais », dit-elle.
Dans sa région, la recherche n’a pas abouti : « Après avoir terminé ma formation de journaliste, j’ai commencé à écrire quelques lettres et à les remettre à certaines institutions, mais je n’ai rien obtenu. C’est ainsi que le concours pour recruter de nouveaux professeurs s’est ouvert et j’ai décidé de m’inscrire. »
Les défis
La réalité décrite par Easter Tete reflète celle de nombreux jeunes de São Tomé. Cependant, l’enseignement reste un métier marqué par des difficultés. Le président du Syndicat indépendant des enseignants de São Tomé, Clementino Boa Morte, souligne plusieurs défis qui affectent la vie quotidienne des enseignants.
« La réalité des enseignants aujourd’hui est marquée par une certaine instabilité professionnelle. Difficultés dans le cadre professionnel, difficultés de promotion et d’évolution de carrière, difficultés dans les conditions de travail, difficultés d’accès au matériel pédagogique et au soutien à l’enseignement et fondamentalement dans la formation continue et l’évolution de carrière » énumère-t-il.
Et le vieux problème est également évoqué par Boa Morte : « La question salariale est un défi chronique ».
Le rêve ne meurt pas
Easter Tete admet donc qu’il abandonnerait ses études si une opportunité professionnelle dans de meilleures conditions se présentait. Mais même si cela n’arrive pas, elle dit que son amour pour les enfants est ce qui la motive à continuer. « Même si ce n’était pas mon rêve initial, je me suis adapté », reconnaît-il.
Mais il y a quelque chose qui fait la joie de Pâques dans ce métier insoupçonné : « C’est une joie de voir des enfants qui ne savaient pas lire commencer à lire, qui ne savaient pas compter commencer à compter, reconnaître les chiffres. C’est une joie. Nous devons avoir de l’amour pour nos enfants, et les voir grandir est une joie pour moi. »
Pour de nombreux jeunes de São Tomé, l’école reste le lieu où le chômage cède la place à l’espoir.